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      關于2023年工程教育認證申請有關情況的說明

      發布日期:2022-09-01 來源: 作者:系統管理員

        8月15日,中國工程教育專業認證協會(以下簡稱認證協會)發布了《關于開展2023年工程教育認證申請工作的通告》。近日,認證協會陸續接到部分高校和老師的問題咨詢和情況反映,為進一步明確工作要求,規范工作程序,嚴肅工作紀律,現就比較集中的幾個問題重點說明如下:
              一、申請認證的專業范圍。滿足《工程教育認證工作規范》(T/CEEAA 002—2022)有關要求,按照教育部規定設立,已有三屆畢業生,授予工學學士學位的普通高等學校全日制普通四年制本科專業。具體專業為《工程教育認證標準》(T/CEEAA 001—2022)的各專業補充標準中有相應規定的機械、計算機、電子信息與電氣工程等20個專業領域的專業,未列入范圍的,本次暫不受理。團體標準可在中國工程教育專業認證協會網站(http://www.qko461.cn/)查詢。
              二、切勿修改或編纂各類原始材料。本次申請要求專業提交的大部分材料都是專業人才培養積累的原始文件,包括試卷、設計、論文等教學材料(試題或抽樣,具體詳見通知),也包括培養方案、課程大綱、課程評價報告等教學管理文檔,原樣提供即可。如果沒有相關材料可說明情況,切勿為了申請認證再行“包裝”、或緊急“趕制”“修改”各類材料,否則將作為造假或編纂材料處理。
              三、同一專業名稱存在多種培養方案的情況。一是同一專業多套培養方案的,例如卓越班、拔尖班,或是不同年級執行不同培養方案等;二是多種培養類型,例如中外聯合辦學、專升本、師資班等;三是多種培養方向的,例如按同一名稱招生,分方向培養;四是其他專業名稱相同,培養方案不同的相關情況。對存在上述情況的,請在申請書第二部分“專業概況”中注明,并明確本次申請認證的專業范圍。對存在上述情況但未注明的,相關問題及責任將由學校承擔。
              四、以學校名義開展申請。申請書需加蓋學校公章,并由學校承諾有關事項。請以學校名義申請并通過學校賬戶提交申請,不接受學院、專業或個人名義申請。
              五、關于培訓、咨詢及其他。認證申請主要為教學原始文檔,學校按真實情況準備并提交即可。認證協會暫未計劃舉辦2023年認證申請說明會議或培訓活動,也未授權、聯合任何商業機構或單位舉辦相關培訓或咨詢活動。任何單位或商業機構舉辦的2023年認證申請培訓、咨詢活動均與認證協會及各專委會無關。請學校和專業注意甄別,并嚴格按照認證要求開展申請準備,避免誤導誤讀。
              六、嚴格遵守紀律工作要求。認證工作有明確的工作紀律要求,所有申請學校、專業、教師,認證協會各級各類組織、認證專家、工作人員需嚴格遵守認證工作各項紀律要求。學校和專業應保證提交申請材料的真實性,不得虛構和編造,不得拜訪認證專家,不得走訪有關機構,不得開展任何有違認證工作紀律的行為;有關機構和專家不得接受學校的走訪,不得到學校進行指導、講學和訪問,不得從事任何其它影響決策及有違認證公正性的活動。
              七、申請時間。本次申請提交時間為9月4日至9月15日,請專業按時提交。新專業請提前申請賬戶,以便錯峰提交。申請不接受紙質材料,申請材料一經系統提交將無法改換,在提交前請務必確認材料的準確性和完整性。
      其他未盡事宜,請以申請通告和認證工作有關文件為準。

        中國工程教育專業認證協會
                                2022年9月1日

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